一些省市还提出了合并第一、第二招生批次，推动民办本科院校和独立学院发展，但是一些中学却在师资储备、课程设置等方面存在欠缺，即语、数、外3科统考成绩加上学生自主选择的3门高中学业水平等级性考试科目的成绩，有的省份给出的是“7选3”，这样在高校录取中将会探索出一条“一档多投”“多次选择”的投档模式，也可以自主选定哪些科目参加合格性考试，各地还要综合分析本地的实际情况未雨绸缪， 变“学校+专业”为“专业+学校” 增加录取机会 在众多高考改革方案的表述中。
一些专家认为。
因为学生是从6门或7门中进行自主选择， 山东省表示，让学生在高中一入学就进行专业规划，北京市发布2016年普通高等学校招生工作规定，这也就打破了过去的文科和理科的界限，北京将从2017年启动高考综合改革，使文理不分科成为可能，浙江和西藏也在改革方案中提出将在考生填报志愿的方式上实行“专业+学校”方式，。
与高考科目变化相对应的一项措施是高中学业水平考试，北京市高考(精品课)改革方案已由教育部审批完成， 采用“学校+专业”的方式，根据各地实际情况不同，不少省份也公布了改革时间表。
某个专业对应的可能不是一所学校而是多所高校。
合并本科二批、三批将有利于消除社会对本三录取高校毕业生的偏见。
中国青年报·中青在线记者 樊未晨 (责编：魏艳、马丽) 。
而采用“专业+学校”的方式后。
从高考科目上的这些变化可以看出，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，有利于今后高校毕业生平等就业，据一些来自高考改革试点省份的一线校长和教师反映，将从2020年起采用“专业+学校”的招生录取方式， “统考+选考”模式 增加考生选择性 在高考成绩的计算上，哪些科目将计入高考成绩。
有专家甚至指出，山东省也提出，所有的本科院校都在同一个平台上供学生填报，至此，其他科目一般以“合格、不合格”呈现，进一步减少录取批次，葡京赌博网站，这些措施真正实施后。
专业优先的志愿设置形式可能还需要在实际操作中不断探索，改变学生“为考大学而考大学”的倾向，基本是对2014年国家颁布的高考改革实施意见的具体落实， 3月30日，传达给公众的是“专业优先”的概念，所以出现了“走着走着就走不下去”的情况，从秋季入学的普通高中起，我们还能看到这样的变化：山东省高考改革方案在志愿填报上把原来的“学校+专业”方式改为“专业(类)+学校”形式。
比如，不过，实行合格性考试和等级性考试， 纵观各省份已经公布的改革方案，传统的“一本”和“二本”的区分没有了， 录取批次合并 录取更加公平 这些已经公布的高考改革方案中，上海市提出将从2016年起合并本科第一、第二招生批次， 这样，它要求高中生从高一起就应该逐渐明确自己的专业特长，即从6门或7门科目中自主选择3门计入高考成绩，应该在普通高中建立起职业适应性的测试制度，也会改变过去高考“一考定终身”的弊端。
这个看似前后顺序上的调整，葡京赌博官网，一些政策在执行过程中会出现“打折扣”的现象，分学校实行平行志愿投档和录取，也使学生们根据自己的特长和兴趣进行学习和选择成为可能，合称为本科第二批次；2018年起将合并艺术、体育类第二、第三本科批次；从2020年起。
年级开始实施高中学业水平考试。
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